课程及教学


办学理念

本校一向致力为幼儿提供优良的学前教育,营造正向、快乐的学习环境,让幼儿在各方面有均衡全面的发展,并希望透过三年的幼稚园课程培育拥有「5A」( Attitude良好态度、 Active-Learner积极学习、Adaptability适应世界、Artistic Sensibility美感触觉、Athleticism运动家精神) 的孩子。

两文三语

学校为幼儿提供丰富两文三语的学习环境,除了广东话主题课外,每天均有英文课堂,英语老师会透过游戏、儿歌、拼音及点读笔方式教导幼儿学习英语,藉以建立一个丰富英语的学习环境,让幼儿在日常的学校生活里能有更多的机会运用英文。本校亦设有由专科普通话教师教授的普通话课,每周有三堂普通话课堂,藉以奠定幼儿两文三语的语文基础。

绘本教学

透过绘本教学设计多元化的教学活动,融入了艺术及戏剧教学元素,籍此提升幼儿语文及九大共通能力。

日本奇趣积木课程

本园向来为学生设计适切及富趣味的课程和教材,近年引入奇趣积木作学习媒介,推展「奇趣积木课程」(Amazing Blocks),积木获幼儿教育专家、教育心理学家、职业治疗师及游戏治疗师推荐,有效提升幼儿自主学习和脑部执行功能,训练幼儿的小肌肉发展、数理逻辑、解难能力等等,从游戏中学习,学生在校由老师带领下亦已展开积木课程,学生表现喜爱、投入活动,努力思考。

电子互动学习课程

为培养幼儿逻辑及创意思维能力的发展,让他们发挥潜能和增强自信心,本园近年引入了电子互动学习课程,从中推动了借阅图书计划、竞技游戏计划、奖励计划等。本园亦新增了Matatalab实物编程教材,幼儿能透过完成一系列的实物编程任务,提升幼儿的运算思维能力和数学逻辑能力。

奥福音乐

融合律动、歌唱与念白、乐器合奏与即兴创作,鼓励儿童去感受种种自然动作。着重”探索” 及 “经验”,激发儿童的想像力与幻想力,邀请儿童进入音乐的喜乐中,发展潜在的音乐性。

非华语课程

学校重视非华语幼儿学习语文的能力,除了日常课堂学习外,每年按幼儿的不同学习需要和能力,与不同机构合作举办非华语课程,如:中文大学、香港大学、循道爱华村服务中心等。
– 下午时段安排不同的个人和小组活动,透过故事、儿歌,加入体能游戏和情境学习,增加学习的趣味性,从而加强认字、一字一音、文字的结构和口语表达能力。
– 设计生活化的教学片段,让非华语幼儿于家中自行学习。
– 设计活动和社交提示卡,让非华语幼儿明白学习流程,融入校园生活。

如有任何查询,请致电 2348 4287/2348 4285 与本幼稚园联络,或电邮至 [email protected]

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