撰文：認可兒童財商導師Miranda Lee
成長在疫情下的孩子，既不能外出上學，就連上街購物的機會也少了，不少家長們也擔心孩子在成長的旅程上好像有點缺失，苦惱怎樣為家中的孩子們提供「心靈」補充品。
最近朋友提及，她的8歲女兒原來已經學會自己網購，前陣子更在網上書店一口氣購買了很多文具和書本，並利用父母網上支付平台付款。購買過程中，女兒原本只想選購兩本故事書，但被不斷彈出的廣告和優惠吸引著，不自覺地選購了很多額外「想要」物品。
的確，大人偶爾也會「想要症發作」，被產品的外表及廣告誘惑，形成衝動消費，對於理財觀念較弱的小朋友，更易誤以為網購「零負擔」，只要由父母電子支付，一切就如「想要就有」的消費模式。
如何培養正確的消費習慣？
研究發現，父母對金錢的態度及理財的習慣，都直接影響孩子的理財觀，所以「身教」相當重要，平日不妨讓孩子多觀察自己消費過程，體驗父母如何面對「想要」的誘惑，購物前先問自己三條問題：例如是否物有所值，是否已有相類似，是否經常使用到等等，當自己已經心中有數，自然可以避免衝動消費。
為了寓購物於學習，我會先讓孩子選購自己所需物品，付款時，就是教導孩子「理財」的好時機。重新讓他們檢視購物車內那些是「需要」的，考慮物品的價值和實用性，提醒「想要」雖可以滿足慾望，但是否「需要」立即購買，並要由自己零用錢負擔，直接讓他們從錢包裡拿出金錢來結賬。這樣，孩子便變得謹慎，立即思前想後，掙扎「買與不買」，苦惱之情相當搞笑。所以鼓勵小朋友使用實體金錢，明白東西是要用錢買回來，不能隨便浪費。
父母對金錢的運用，是孩子建立理財觀的一面鏡。所以以身作則十分重要，好好善用生活中的契機。所謂「想要」是無窮無盡，金錢卻是有限，我們消費前必須三思，分辨「需要」和「想要」，量入為出。特別在疫情下，讓孩子學會感恩和知足，才是給孩子一生受用的理財智慧。
